SEMANA 18
EVALUACIONES DEL SEGUNDO PERIODO
INGLÉS:Pueden estudiar, !pero no se puede hacer en casa!
CUARTO
QUINTO
EVALUACIÓN DE PERIODO TECNOLOGÍA.
CUARTO
La semana pasada se inició la primera etapa del proyecto "Cómo solucionar problemas de mi entorno" con los siguientes pasos:
- Título (Debe ser corto y claro)
- Nombre de los integrantes y grado
- Nombre de la institución
- Identificación de problemas del entorno (los 10 que ya eligieron en el salón en equipos de 3 y que debe estar en el cuaderno)
- Encuesta (ésta encuesta se llevó a cabo con personas de la institución e integrantes de la familia. Mínimo 20 personas) se debe insertar la tabla en word. recordar explicación de clase.
- Teoría acerca del problema que más se destacó (Buscar en Internet si hay estrategias novedosas e importantes en otras instituciones del País que posiblemente estén trabajado esa problemática.
- Posibles soluciones (cómo se puede solucionar ese problema? diseña una estrategia que pueda ayudar)
- Recursos audiovisuales para llevar a cabo la solución: un video, unas carteleras, plegables, mensajes por la emisora, etc...
- Conclusiones
QUINTO
La prueba de periodo consiste en un trabajo dividido en tres etapas: la semana pasada se inició la primera etapa del proyecto, en equipos de a 3 se formularon 10 problemáticas del entorno factibles de solucionar y se hizo una encuesta en la comunidad.
Segunda etapa presentar un trabajo escrito con los siguientes pasos:
- Título (Debe ser corto y claro)
- Nombre de los integrantes y grado
- Nombre de la institución
- Identificación de problemas del entorno (los 10 que ya eligieron en el salón en equipos de 3 y que deben estar en el cuaderno)
- Encuesta (ésta encuesta se llevó a cabo con personas de la institución e integrantes de la familia. Mínimo 20 personas) organizar la tabla con las herramientas de Word en el link "insertar tabla"... (recordar la explicación)
- Insertar un gráfico en Word para ilustrar la encuesta realizada. (Recordar la explicación)
- Teoría acerca del problema que más se destacó (Buscar en Internet si hay estrategias novedosas e importantes en otras instituciones del País que posiblemente estén trabajado esa problemática.
- Posibles soluciones (cómo se puede solucionar ese problema? diseña una estrategia que pueda ayudar)
- Recursos audiovisuales para llevar a cabo la solución: un video, unas carteleras, plegables, mensajes por la emisora, etc...
- Exposición de resultados
