Friday, April 8, 2016

SEMANA 12

INGLÉS 4°

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA 
What is the concept of time?

Class Activity

1. Escribe la fecha en inglés en tu cuaderno 

2. Observa el siguiente video y escribe la lección.
https://www.youtube.com/watch?v=TdDOoOJX_PQ&nohtml5=False

3. Realiza los ejercicios del libro.

INGLÉS 5°

@ PREGUNTA PROBLEMATIZADORA 
How much or how many?

Class Activity 

Para el desarrollo de ésta clase debes tener audífonos

1. Escribe la fecha en inglés en tu cuaderno 

2. Observa el siguiente video y escribe la lección.
https://www.youtube.com/watch?v=RopzZG14jY0&nohtml5=False

3. Escribe los ejemplos y busca otros en internet, escríbelos, practica su pronunciación.

To pratice

https://www.youtube.com/watch?v=uFH3hukwycs&nohtml5=False


TECNOLOGÍA 4°

1. ACTIVIDAD EN CLASE: recordar cómo se hace un correo, cómo enviar un correo, cómo adjuntar información.

2. DESARROLLO: en un archivo de Word realizar el siguiente taller.

a. Pasos para crear un correo electrónico.
b. Para qué sirve un correo?
c. Qué solución traen a la humanidad los computadores y el Internet?
d. Qué es un artefacto? tipos de artefacto 
e. Por qué son importantes las redes sociales en la actualidad.

Enviarlo al correo de la profesora: meryjohis@gmail.com

TECNOLOGÍA 5° PRUEBAS SUPÉRATE 

Wednesday, April 6, 2016

TALLER DE CÍVICA 4°1

Luego de observar en clase el cortometraje "Punto de NO Retorno" responde las siguientes preguntas:

1. Menciona los tipos de estudiantes que expone el psicólogo al inicio y describe sus comportamientos característicos.

2. Investiga qué es Bullying y cuáles tipos hay.

3. Qué medidas crees tu que debieron tomar las directivas de la institución para evitar esas situaciones?

4. Qué pudieron hacer sus padres? 

5. Por qué el video tiene ese nombre?

6. Reflexiona sobre la historia en compañía de tus padres y realiza una mini - cartelera en un octavo de cartulina para exhibirla en el salón.





Friday, April 1, 2016

SEMANA 11

PARA LA SEMANA ENTRANTE EN INGLÉS Y TECNOLOGÍA SE DEBEN TENER LOS SIGUIENTES PASOS:


1. DECORACIÓN DEL SEGUNDO PERIODO

2. BLOG DE LA DOCENTE: avanzasia.blogspot.com.co
3. CORREO Y CONTRASEÑA DEL ESTUDIANTE (OBLIGATORIO)
4. INGRESAR AL BLOG Y MIRAR EL RESUMEN DE RESPUESTAS DE LA EVALUACIÓN DE PERIODO Y ESCRIBIRLA EN EL CUADERNO CORREGIDA. (LOS CUARTOS CORRIGEN SÓLO INGLÉS Y LOS QUINTOS INGLÉS Y TECNOLOGÍA) 
Resumen de respuestas evaluaciones de periodo 4º y 5º.
En éstos links cada uno de mis estudiantes pueden observar cuáles de sus respuestas fueron acertadas y desacertadas en las evaluaciones de periodo. Las que están en rojo son las que definitivamente no coinciden con los temas desarrollados en los espacios de conceptualización y las amarillas son aquellas que no responden en un 100% a la pregunta, pero que se acercan un poco al concepto.
Cada pregunta suma un total de 0.5 y las amarillas 0.25.
Recuerden que los “PLUS” afectan ésta nota de manera definitiva!!! ojo!!!
Tecnología 5º